专项体育课是什么？
谢邀 我是体育老师，现在国家颁布的文件里提到的一些课程，其实在我们体育人看来，并不是什么新东西。举个例子“三大球”，足球篮球排球一直以来都是作为必修项目存在的，只不过之前没有规定课时和学分。而羽毛球、乒乓球、网球、散打这些也一直是选修课的存在。所以所谓的“新增设的专项体育课”其实对于大多数人来说并没有那么新奇。
我这里所说的专项体育课是指在学校体育课程还没有完全改革的情况下，学校给不同体育兴趣爱好学生提供的选择的科目（通常以年级为单位设置）。比如说，某中学高一的学生在学完必修的队列队形和基本体操后，接下来可以选学武术，跆拳道，跳绳，踢毽子等等；高二学生除了学习必修的篮球、排球、啦啦操外，还可以选择学习健美操，攀岩，滑冰等；高三由于时间紧，任务重，所有学生都需要学习必考项目田径。 所以从上述例子中可以看到每一所学校根据本校情况和教师特长给学生提供了多个可选择的课程供他们来选择。这一部分的体育课上完之后学生们才能修满大学体育必修模块的学分从而拿到毕业证书。
不过现在大部分的学校都在推行学校的体育课程体系，也就是说不再区分专项体育课了。所有的内容都融入到课程中让同学去选课或者选择学习内容。这样能有效地利用现有的资源，并且能更合理地分配学习资源，提高教师的备课效率，增加教学评价的维度等等。当然，新的课程需要教师花更多的精力去编写教案，设计课堂内容以及进行课堂的组织。
总之，不管怎么安排体育课程，学校体育的教育目的都不应该改变。教育部印发《义务教育体育与健康课程标准》和《普通高中体育与健康课程标准》。明确提到要改进中考体育测试内容和方法，科学确定并逐步提升分值，启动在高校招生中加入体育考核的工作研究，并将学生的体质状况纳入高中学业水平考试范围和综合素质评价内容。